“模范生”团队深入校园与社区，以船模科创激活向海经济新动能

为深入了解青少年对航海科技的认知程度与兴趣偏好，优化船模教具的设计与教学方案，“模范生”团队近日走进北海市海城区第十五小学，为孩子们带来了一堂别开生面的船模制作手工调研课。这既是团队践行“向海教育”理念的一次生动实践，也是项目产品研发过程中获取一线用户反馈的关键环节。

图1 孩子们兴奋地展示自己亲手组装的船模作品。

课堂上，团队成员从帆船的起源、航海技术的发展讲到现代船舶的构造原理，将抽象的知识转化为可触摸的模型部件。孩子们分组合作，亲手组装船体、安装桅杆、调试风帆，在动手实践中感受船舶设计的精妙之处。团队还穿插了航海知识问答、绳结技法体验等互动环节，现场气氛活跃而有序。

倾听反馈：调研数据助力产品迭代。课后，团队通过问卷调查、个别访谈和课堂观察，系统收集了孩子们的参与感受、学习难点以及对船模外观、操作难度的建议。统计显示，超过九成学生表示“非常喜欢”这堂手工课，并希望未来能接触到更多种类的船舶模型。多位老师也反馈，这种寓教于乐的授课方式有效激发了学生的科学兴趣，建议团队开发配套的课程资源包，便于常态化教学使用。

图2 孩子们与自己的船模作品合影

“孩子们的每一个提问、每一次试错，都是我们优化产品的宝贵线索。”团队负责人表示，此次调研收获的反馈将直接应用于新一代船模教具的改进，包括简化拼装步骤、增加趣味性解说卡片、优化材料安全性等。未来，团队计划将此类调研活动常态化，让产品研发真正扎根于真实的教育场景之中。

从课堂出发，以调研为桥，“模范生”团队正用一步一个脚印的实践，搭建起青少年与海洋科技之间的认知纽带。

（正文已结束）

免责声明及提醒：此文内容为本网所转载企业宣传资讯，该相关信息仅为宣传及传递更多信息之目的，不代表本网站观点，文章真实性请浏览者慎重核实！任何投资加盟均有风险，提醒广大民众投资需谨慎！